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2021年河北单招各大类考试内容及形式(6-10类)

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考试六大类


成立职业适应性测试专家组、对考生综合素质进行考试、测试满分350分,今年全部笔试,主要测试考生的职业潜质,职业基本素质(包括职业认知、语言表达能力,沟通交流能力、应变能力、形象气质和文化修养等方面)



考试七大类

2021 年河北省普通高职单招考试七类和高职单招对口医 学类联考考试科目简介

一、考试科目、时间与分值

考试分为文化素质考试和职业技能考试,总分 750 分,闭卷笔试。

(一)文化素质考试科目为语文、数学两科,每科满分 150 分(50 题,每题 3 分),考试时间均为 50 分钟。考试题型均为单项选择题。

(二)职业技能考试科目为专业基础考试、职业适应性测试,满分 450 分。

1. 专业基础考试科目为化学,满分 100 分(50 题,每题 2 分),考 试时间 50 分钟。考试题型均为单项选择题。

2. 职业适应性测试内容满分 350 分,考试时间 120 分钟。其中单项选 择题 100 题(每题 2 分),多项选择题 30 题(每题 5 分)。

二、命题依据和考试内容

(一)文化素质考试命题主要依据《2021 年普通高校招生考试大纲》 (语文、数学)。

(二)职业技能考试

1. 专业基础考试命题主要依据《2021 年普通高校招生考试大纲》(化 学)。

2. 职业适应性测试主要包括以下内容:

①我国当前医药卫生行业的特 点和发展方向、医药卫生行业的特点和工作内容常识;

②生物医学基础知识;

③生活中常见的基本疾病预防知识和疫情防控知识;

④国际、全国疾 病防控宣传日相关知识;

⑤医学专业相关的社会人文常识。

一、多选题

二、单选题



考试八大类

历史:

参照中学历史课程,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程系列的内容,确定专业基础课程(历史)学科考试内容。

一、历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查描述和阐释历史事物的能力。

    1.客观再现(叙述)历史事实     2.正确解释历史事物

    3.认识历史事物的本质

二、考试范围与要求

    考试范围包括《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程系列中的主干内容。

(一)古代史:

1.古代中国的政治制度

    (1)西周的分封制和宗法制

    (2)秦朝的皇帝制、三公九卿制和郡县制

    (3)汉朝的中外朝制度和刺史制度

    (4)隋唐的三省六部制和科举制度

   (5)宋朝的二府三司制

    (6)元朝的一省二院制和行省制度

    (7)明朝废丞相、设内阁

    (8)清朝设置军机处

2.古代中国的经济

    (1)农业耕作方式的发展和耕作规模的变化

    (2)领先世界的手工业成就

    A冶金业

    B陶瓷业

    C纺织业

(3)商业的发展

    A宋朝时期市场地位和城市功能的变化

    B明清时期货币本位制的变化和会馆、商帮的出现

3.中国传统文化主流思想的演变

    (1)先秦儒学的形成与发展

    (2)秦朝的“焚书坑儒”

    (3)汉代儒学成为主流思想

    (4)六朝隋唐时期儒学面临挑战

    (5)宋明理学

    (6)明清之际儒学内部的自我反思

4.古代中国的科学技术与文学艺术

    (1)四大发明

    (2)文学成就

    (3)汉字书法的分类与识别

    (4)国画的简单分类与识别

    (5)元明清时期戏曲的发展


(二)近代史:


5.近代西方资产阶级思想解放运动

    (1)文艺复兴运动

    (2)启蒙运动

6.近代西方资本主义经济的发展

    (1)工业革命

    A兴起的原因与造成的影响

    B技术成就

(2)第二次工业革命

    A兴起的原因与造成的影响

    B技术成就

7.近代西方资产阶级代议制的确立

    (1)英国开创君主立宪制

    (2)美国开创民主共和制

8.近代西方工人运动的三次飞跃式发展

    (1)马克思主义诞生

    (2)巴黎公社革命

    (3)十月革命

9.近代中国的民族民主革命

    (1)鸦片战争与三元里抗英

    (2)甲午战争与黄海海战

    (3)瓜分狂潮与义和团运动

    (4)辛亥革命与三民主义

    (5)五四运动和中国共产党的成立

    (6)国民大革命与新三民主义(1924-1927)

    (7)国共十年对峙(1927-1936)

    A南昌起义和秋收起义

    B农村包围城市道路的探索与成就

    C长征和遵义会议

    (8)全面抗战(1937-1945)

    (9)解放战争(1946-1949)


10.近代中国民族工业的曲折发展历程

11.近代中国思想解放的潮流

    (1)康、梁、严复的维新思想

    (2)新文化运动

    (3)李大钊在中国传播马克思主义

(三)现代史:


12.现代苏联的社会主义建设

    (1)1928-37年斯大林工业化建设成就

    (2)“斯大林模式”的利与弊

13.现代西方经济政策的调整

    (1)1929-33年资本主义世界经济危机

    (2)罗斯福新政


14.第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

    (1)布雷顿森林体系的建立

    (2)世界经济区域集团化

    (3)WTO的建立和中国的加入

15.第二次世界大战后世界政治格局的演变

    (1)1947-91年美苏两级对峙格局

    A形成与瓦解

    B特点与评价

    (2)1991-今 “一超多强”的局面

16.19世纪以来的世界文学艺术

    (1)浪漫主义文学艺术成就

    (2)现实主义文学艺术成就

    (3)现代主义文学艺术成就

17、现代中国的政治建设与祖国统一

    (1)三大民主政治制度建设

    (2)“一国两制”的理论与实践

18.现代中国的对外关系

    (1)建国初期“一边倒”的外交政策与中苏结盟

    (2)50年代中期提出和平共处五项原则

    (3)70年代中国外交的两大突破

    (4)改革开放以来的不结盟政策和多边外交实践

19.现代中国的改革开放

    (1)农村改革

    (2)城市改革

    (3)建立社会主义市场经济体制

    (4)对外开放格局的形成过程和特点

20.现代中国的科学技术与文化教育事业

    (1)科学技术发展的主要成就

    (2)双百方针

    (3)教育事业的发展



考试九大类

语文

识记能力:

1.考查学生识别和记忆能力。要求学生识记并正确书写常用规范汉字,能够正确默写经典古诗文中常见的名句名篇。   

2.理解能力:考查学生领会能力。要求学生具备理解现代文、文言文中重要词语和句子的能力,以及日常交际语言中的意思表达、目的和意图。   

3.分析综合能力:考查学生分解剖析和归纳整理的能力。学生在阅读的过程中,能够筛选并整合文中的信息;归纳内容要点,概括中心思想;分析作品表现手法、语言特色。以及把握日常交际语言中的态度观点、倾向性或者根据具体的语境来推测、判断语言信息。   

4.鉴赏评价能力:考查学生对阅读材料(文本)的鉴别、赏析和评说能力。能够对现代文和古诗文进行鉴赏分析评价。   

5.表达应用能力:考查学生对语文知识和语文能力的综合运用,是表达能力的更高层次。


三、题型及分值


题型

测试内容

题量

分值

总分值

单选题

基础知识

25

2

150

语言理解和交际

15

4

综合应用

10

4


数学:

数学科目的考试内容分认知要求和能力要求两个方面:

1.认知要求   

认知要求由低到高分为三个层次:   

了解:初步知道知识的含义及其简单应用。   

理解:懂得知识的概念和规律(定义、定理、法则等)以及与其他相关知识的联系。   

掌握:能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。

2.能力要求   

计算技能:根据法则、公式,或按照一定的操作步骤,正确地进行运算求解。   

观察能力:根据数据趋势,数量关系或图形、图示,描述其规律。   

分析与解决问题能力:能对工作和生活中的简单数学相关问题,作出分析并运用适当的数学方法予以解决。   

数学思维能力:依据所学的数学知识,运用类比、归纳、综合等方法,对数学及其应用问题能进行有条理的思考、判断、推理和求解;针对不同的问题(或需求),会选择合适的模型(模式)。

三、题型与分值


题型

题量

分值

分值

单选题

50

3

150


英语:

考查的知识点涵盖语音、词汇、语法、交际用语等内容。


二、题型、考试内容及分值

题型

测试项目

测试内容

题量

分值

总分值

单选题

语音

单词辨音

10

1

100

词汇

词的用法及搭配

10

2

语法

基本语法知识

20

2

日常交际用语

日常交际表达法及句型

10

3

职业技能:

职业适应性测试主要侧重考生的以下几个方面能力:   

1.搜集、分析、组织信息,并进行概括、推理、判断等的能力。   

2.观察社会生活,分析及解释政治、经济、文化等社会现象,以及参与社会实践的能力。    3.观察自然现象,解释、说明生活中的科学问题,运用科学方法探究自然规律的能力。    4.初步具备与现代生活密切相关的技术设计及应用能力。   

5.基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。   

6.现代基本礼仪常识,以及团队协作和社会交往能力。   

7.正确的人生观、世界观,基本的身体锻炼和心理调节能力。   

这些方面的能力不是孤立的,着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中,同时也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而此项考试对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。

二、考核内容与要求

1.综合素质

①思想道德素质    政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、时事政治等。

②科学素质    知识积累、推理判断、科技常识等。

③人文素质    语言理解表达、文学知识、历史知识、地理知识、艺术知识等。

④健康素质    身体素质、心理素质、安全意识等。

2.职业能力

①理解与交流能力    考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。②科学思维能力    考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。

③应用分析能力    考察对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。

④审美能力   考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。

三、题型及分值


题型

测试项目

题量

分值

总分值

单选题

综合素质

50

3

350

职业能力

50

4



考试十大类

语文:

一、考试总体要求


    以全面考查学生的语文素养为宗旨,重点考查学生的语文知识、能力水平,重视语言文字的实际运用能力。

(一)知识要求   

1.理解常用字、词的意义,理解文章中重要句子的含义;了解中国文化常识、文学常识。    2.掌握常用字音、字形,正确书写现代规范汉字;背诵古文、诗、词名篇;熟悉中国历代主要作家的代表作品及其主要思想内容和艺术特色。   

3.运用现代汉语基本语法和修辞知识判断句子对错、理解文章内容、撰写文章。

(二)能力要求   

1.识记:指识别和记忆能力。要求能够识别和记忆语文基础知识、文化常识、文学常识和名句名篇。   

2.理解:指领会能力。要求具备理解现代文、文言文中重要词语和句子的能力,能够领会日常交际语言中的意思表达、目的和意图。   

3.分析综合:指分解剖析和归纳整合的能力。要求在阅读过程中,能够筛选并整合文中的信息;归纳内容要点,概括中心思想;分析作品的表现手法、修辞方法、语言特色。   

4.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说能力。要求能够对现代文进行鉴赏、分析、评价。   

5.表达应用:指对语文知识和能力的运用。是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层次。

二、考试内容及要求

(一)基础知识     

要求:准确判断现代汉语普通话的字音、字形是否正确;理解并正确运用词语(包括熟语);能够辨析病句、判断日常生活中的**表达;正确排列句序;正确选择名句名篇及其作者等。

(二)阅读理解   

要求:能够筛选并整合文中信息;分析词、句、段在文中的含义和作用;概括段落大意和全文主旨,揭示写作意图;正确判断常见的修辞方法。

(三)语言表达   

要求:准确把握题意,主旨明确,思想健康,感情真实;选材恰当、内容充实;力求有新意。语言通顺、准确,生动、得体;合理运用多种表达方式;书写规范,标点使用正确。


三、考试形式及试卷结构


(一)考试形式


    闭卷笔试


(二)试卷结构


    试卷分值为150分,考试时间为60分钟,由三部分构成:


    1.单项选择题。共14道小题,每小题5分,共70分。


    2.阅读理解题。阅读一篇现代文,完成文后4道小题,每小题5分,共20分。


    3.写作题。完成一篇命题作文或材料作文。60分。

数学:

一、考试总体要求

    单招数学学科考试旨在测试中学数学基础知识、基本技能、基本方法,考查数学思维能力、归纳抽象、符号表示、运算求解以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何和概率与统计初步四部分。考试内容的知识要求和能力要求作如下说明:

(一)知识要求     

1.了解:要求考生对所列知识的含义有初步的认识,识记有关内容,并能进行直接运用。    2.理解、掌握、会:要求考生对所列知识的含义有较深的认识,能够解释、举例或变形、推断,并能运用知识解决有关问题。   

3.灵活运用:要求考生对所列知识能够综合运用。  

(二)能力要求   

1.逻辑思维能力:会对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括,会用演绎、归纳和类比进行推理,能准确、清晰、有条理地进行表述。   

2.运算能力:理解算理,会根据法则、公式、概念进行数、式、方程的正确运算和变形,能分析条件,寻求与设计合理、简捷的运算途径。   

3.分析问题和解决问题的能力:能阅读理解对问题进行陈述的材料,能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题,并能用数学语言正确地加以表述。


二、复习考试内容   

(一)代数1.集合和简易逻辑     

   (1)了解集合的意义及其表示方法,了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及其表示方法,了解集合与集合、元素与集合的关系符号,并能运用这些符号表示集合与集合、元素与集合的关系。   

(2)理解充分条件、必要条件、充分必要条件的概念。 

2.函数     

(1)理解函数概念,会求一些常见函数的定义域。 

(2)了解函数的单调性和奇偶性的概念,会判断一些常见函数的单调性和奇偶性。     (3)理解一次函数、反比例函数的概念,掌握它们的图象和性质,会求它们的解析式。     (4)理解二次函数的概念,掌握它的图象和性质,会求二次函数的解析式及**值或最小值,能运用二次函数的知识解决有关问题 。   

(5)理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质,掌握指数函数的概念、图象和性质。   

(6)理解对数的概念,掌握对数的运算性质,掌握对数函数的概念、图象和性质  

3.不等式和不等式组    

(1)了解不等式的性质。   

(2)会解一元一次不等式、一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式,会解一元二次不等式。会表示不等式或不等式组的解集 。    

(3)会解形如|ax+b|≥c和|ax+b|≤c的绝对值不等式。 

4.数列  

(1)了解数列及其通项、前n项和的概念。   

(2)理解等差数列、等差中项的概念,会运用等差数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。   

(3)理解等比数列、等比中项的概念,会运用等比数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。

5.导数     

(1)理解导数的几何意义。    

(2)会求多项式函数的导数。    

(3)了解极大值、极小值、**值、最小值的概念,并会用导数求多项式函数的单调区间、极大值、极小值及闭区间上的**值和最小值。   

(4)会求有关曲线的切线方程,会用导数求简单实际问题的**值与最小值。

(二)三角

1.三角函数及其有关概念    

(1)了解任意角的概念,理解象限角和终边相同的角的概念。    

(2)了解弧度的概念,会进行弧度与角度的换算。   

(3)理解任意角三角函数的概念,了解三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数值。

2.三角函数式的变换      

(1)掌握同角三角函数间的基本关系式、诱导公式,会运用它们进行计算和化简。   

(2)掌握两角和两角差、二倍角的正弦、余弦、正切的公式,会用它们进行计算和化简。 3.三角函数的图象和性质  

(1)掌握正弦函数、余弦函数的图象和性质,会用这两个函数的性质(定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性)解决有关问题。

(2)了解正切函数的图象和性质     

(3)会求函数y=Asin(ωx+θ)的周期、**值和最小值,会由已知三角函数值求角。

4.解三角形      

(1)掌握直角三角形的边角关系,会用它们解直角三角形。   

(2)掌握正弦定理和余弦定理,会用它们解斜三角形

(三)平面解析几何 1.平面向量

(1)理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念。

(2)掌握向量的加、减运算,掌握数乘向量的运算,了解两个向量共线的条件。

(3)了解平面向量的分解定理。

(4)掌握向量的数量积运算,了解其几何意义和在处理长度、角度及垂直问题的应用,了解向量垂直的条件。

(5)了解向量的直角坐标的概念,掌握向量的坐标运算。

(6)掌握平面内两点间的距离公式、线段的中点公式和平移公式。

2.直线   

(1)理解直线的倾斜角和斜率的概念,会求直线的斜率。   

(2)会求直线方程,会用直线方程解决有关问题。   

(3)了解两条直线平行与垂直的条件以及点到直线的距离公式,会用它们解决简单的问题。3.圆锥曲线   

(1)了解曲线和方程的关系,会求两条曲线的交点。

(2)掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆的位置关系,能灵活运用它们解决有关问题。

(3)理解椭圆、双曲线、抛物线的概念,掌握它们的标准方程和性质,会用它们解决有关问题。

(四)概率与统计初步

1.排列、组合

(1)了解分类计数原理和分步计数原理。

(2)了解排列、组合的意义,会用排列数、组合数的计算公式。

(3)会解排列、组合的简单应用题。

2.概率初步

(1)了解随机事件及其概率的意义。   

(2)了解等可能性事件的概率的意义,会用计数方法和排列组合基本公式计算一些等可能性事件的概率。

(3)了解互斥事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式计算一些事件的概率。

(4)了解相互独立事件的意义,会用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。   

(5)会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率。3.统计初步   了解总体和样本的概念,会计算样本平均数和样本方差。

三、考试形式及试卷结构(一)考试采用闭卷笔试形式,全卷满分为150分,考试时间为60分钟。

(二)试卷结构1.试卷内容比例

1)代数               约占60%

2)三角               约占10%

3)平面解析几何       约占20%

4)概率与统计初步     约占10%

2.题型比例

1)单选题             约占40%

2)判断题             约占35%

3)填空题             约占15%

4)解答题             约占10%

3.试题难易比例

1)较容易题           约占50%

2)中等难度题         约占40%

3)较难题             约占10%

英语:

一、考试总体要求

英语学科的考试内容包括知识要求和能力要求两个方面,说明如下:

(一)知识要求

1.理解:英语语法基础知识以及所学功能和话题。

2.掌握:2000个左右常用单词和200—300个习惯用语和固定搭配。后面附有词汇表(见附录1)。

3.运用:对常用英语单词和语法基础知识能够综合运用,并能应用于英语阅读及写作中。

(二)能力要求

1.阅读:能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。

2.写作:根据提示进行书面表达。考生应能清楚、连贯地传递信息,表达意思;

二、考试内容及要求

(一)理解并掌握各项语法基础知识的意思和用法。

1.名词

(1)可数名词及其单复数

(2)不可数名词

( 3)专有名词

(4)名词所有格

(5)

(6)2.代词

(1)人称代词

(2)物主代词

(3)反身代词

(4)指示代词

(5)不定代词

(6)疑问代词

3.数词

(1)基数词(2)序数词

4.介词和介词短语

5.连词

6.形容词(比较级和***)

7.副词(比较级和***)

8.冠词

9.动词

( 1)动词的基本形式(2)系动词

(3)及物动词和不及物动词(4)助动词

(5)情态动词

10.时态

(1)一般现在时(2)一般过去时(3)一般将来时(4)现在进行时(5)过去进行时(6)过去将来时(7)将来进行时(8)现在完成时(9)过去完成时

( 10)现在完成进行时

11.被动语态

12.非谓语动词

(1)动词不定式

(2)动词的-ing形式(3)动词的-ed形式

13.构词法

(1)合成法(2)派生法(3)转化法(4)缩写和简写

14.句子种类(1)陈述句(2)疑问句(3)祈使句(4)感叹句

15.句子成分(1)主语(2)谓语(3)表语(4)宾语(5)定语(6)状语(7)补语

16.简单句的基本句型

17.主谓一致

18.并列复合句

19.主从复合句(1)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句(4)主语从句(5)表语从句

20.间接引语

21.省略

22.倒装

计算机基础:

考试内容及形式

(一)专业基础理论考试内容:   

   1.掌握信息、数据及通信的概念,了解计算机的发展历史与分类。   

2.掌握进制的概念及换算。   

3.了解信息安全基本知识、病毒及防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产权的知识。   4.掌握计算机硬件及相关设备的基础知识。   

5.掌握数据存储基本单位   

6.掌握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。   

7.病毒基本知识

(二)应用能力考试内容

1.操作系统的使用    Windows7桌面管理;Windows7文件管理;Windows7系统管理。

2.网络基础知识及因特网的应用   

(1)计算机网络的定义及功能   

(2)计算机网络的分类   

(3)网络传输介质   

(4)计算机网络中的连接设备   

(5)万维网的定义   

(6)万维网信息资源的特点   

(7)万维网服务器与浏览器   

(8)因特网信息检索的方法   

(9)非实时与实时的信息交流方式3.文字处理(Word)基本知识   

(1)窗口、菜单和工具栏操作,标尺使用,文档的建立、打开关闭和保存等。   

(2)文字录入、插入、删除和修改操作,查找和替换,复制和移动。   

(3)设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式,格式刷的使用。   

(4)设置首行缩进、段落与行间距,对齐方式等段落格式。设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面格式。   

(5)设置字符、段落、边框和底纹。   

(6)创建表格,表格的录入和编辑,表格的计算、表格格式化。   

(7)图文排版。

4.电子表格(Excel) 基本知识   

(1)窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作,工作簿文件的建立、打开、关闭与保存,工作表的编辑、命名和保护,工作表的操作。   

(2)单元格格式设置,数据移动和复制。   

(3)单元格引用(相对、绝对、混合引用,工作表之间、工作簿之间引用)和计算,常用内部函数的使用,公式的使用。   

(4)数据查找、排序、筛选,分类汇总,数据透视表。   

(5)图表:图表的创建和保存,图表类型的改变。

5.幻灯片(PowerPoint) 基本知识   

(1)演示文稿的创建、打开、浏览和保存。   

(2)演示文稿的编辑。   

(3)演示文稿的格式化。   

(4)动画效果和放映方式的设置。

考试形式及试卷结构

(一)考试形式    考试采用闭卷笔试考试的形式,全卷满分350分。    职业适应性测试的总时间为90分钟。

(二)试卷结构    职业适应性测试(计算机基础)试题类型:选择题、判断题和分析简答题。

(三)分值比例    职业适应性测试(计算机基础)分值比例如下表:

试题类型

小题分

小题数

模块分值

1

选择题

5

40题

200

2

判断题

5

20题

100

3

分析简答题

25

2

50

62题

350




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